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写我的老师的作文

时间2021-02-21 来源:天天小说网

  核心提示:阳春三月,夭夭碧枝,皎皎风荷,暖风熏醉,染了春扉。安静的午后,静静的梳理着自己的思绪,轻轻的敲打着心语,不想惊扰沉睡的记忆,不想扯住渐行渐远的思绪。初春的日头,终究是有了暖意的了,鹅黄的嫩绿轻轻浅浅的...
 

写我的老师的作文

  在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的写我的老师的作文,欢迎阅读与收藏。

  每个人都有不同的相遇,大雨为辉煌的遇见,拼搏为成功的遇见,小草为春天的遇见,分离是再相聚的遇见,世界上的任何事物都有遇见,而我长大的遇见确实难忘的。

  还记得我刚来到作文班的时候,我和作文班老师关系一点也不好,还经常惹老师生气,可是,作文班老师并没有放弃我,而是耐心的教我知识。我在心里反思自己,认识到自己的错误,后来,我也开始认真学习,听老师的话,我和老师的关系也变好了。如今,我和作文班老师分开了,我的心里十分难受。分开时,老师对我们说:“同学们,咱们分开以后,如果你们语文课上遇到不会的题时,就给我打电话,我的电话二十四小时开机。”我们大家都说了:“嗯。”和老师分别时,同学们都流下了不舍的眼泪,我想送给老师一朵花,于是我就用刚发下来的奖金买了一朵花送给了老师,老师说:“这朵花是我最喜欢的。”我笑了笑。

  还记得有一次,老师为了让我们参加作文选,夜以继日地给我们批改作文,我心想:老师真是辛苦啊,为我们付出了那么多。但是我还是那么气老师,还和几个同学说老实偏心眼。如今,看到老师如此无私地为我们奉献,我感到十分惭愧,老师天天给我们批作文,十分辛苦,我不应该惹老师生气。现在,我不那么淘气了,在和老师分开时,应该给老师留下一个好印象,不应该在我走之前,还是给老师一个不好的印象。我想:“以后我要是有时间时,我一定会回来看老师或者给老师打电话。”

  离别时再相聚的遇见,我和老师的离别,是以后我带着更优秀的自己和老师再相聚的开端。在和老师分别时,我和老师说:“老师,等我的初中成绩出来了之后我一定会告诉您的。”亲爱的老师,能成为您的学生,是我的荣幸。

  要说我最喜欢的老师,那当然非我们的班主任窦老师莫属啦,许多老师和同学们都叫她豆豆。她个子不是很高,偏瘦一双大大的眼睛藏在一副红边眼镜的后面,她的眼镜可不是一般的眼镜呦!她的眼镜好像有x――ray功能一样,能看见我们的五脏六腑,知道我们想干什么,她还有一个高高的鼻梁,和一张能说会道的嘴巴,她对我们既温柔又严厉,在一般的情况下她是不会发火的,她很朴实不爱把自己打扮得花枝招展。

  同学们给窦老师起了很多“外号”比如:“天空”意思是她有广阔的胸怀,“灰姑娘”是因为她非常朴素善良,而我给老师起名“如来佛”因为我们这帮小猴子哪个也逃不出她的手掌心。

  我喜欢窦老师,更喜欢窦老师上的课。在课上她带我们跟着哈勃望远镜遨游太空,还带着我们一起探索美丽的海底世界。尤其是我们的作文课,许多同学一听到作文课可能就会眉头紧皱,可我们班的同学一上作文课就会异常兴奋,因为作文课对我们来说就是“吃喝玩乐”。你不相信?请看看我们的作文课吧!吃:品味橘香课堂、瓜果飘香水果宴、吃薯片;喝:几杯老师秘制的饮料能让我们品尝到五味人生;玩:成语总动员、数数;乐:起外号、做游戏能让我们乐翻天。每节作文课都能给我们带来惊喜,还让我们懂得许多道理。在作文课上窦老师用一张白纸就能让我们兴奋不已,浮想联翩,充分发挥了我们的想象力,一面小镜子能让同学们感受到老师对我们的爱,这些精彩的作文课让我们品味了酸甜苦辣,懂得了在以后的人生道路中遇到困难我们都会坚强、勇敢的去面对,勇往直前。怎么样?这样的作文课你是不是也很喜欢?

  每逢有什么重大节日的时候,窦老师都会给我们带来一部精彩的电影,和意想不到的惊喜。

  我爱窦老师,我们全班都爱豆豆老师。

  有一个人,虽然不是我的家人,但是,我们的关系却如家人一般,她,就是我的语文老师――翁老师。每当我想起、看见这慈祥的面容,便会感到非常亲切:她一头乌黑光亮的头发披在肩上,那炯炯有神的眼睛镶嵌在慈祥的脸上,一副红色边框的眼镜架在高高的鼻梁上,她的嘴唇始终往上微翘,永远面带微笑。

  有一次,翁老师发现陈鼎立并不是智商低,而是太懒,于是,她在晚上报完听写后,让陈鼎立和施梓炫比赛:谁错的字少,谁写得字工整、端正,就可以加一分。只要陈鼎立错的字少,写得字端正,就会加倍的去表扬他,鼓励他,让陈鼎立充满信心,更加努力的来写作业。过了几个星期,陈鼎立成绩大大提高,积分也就越来越多。

  让我记忆犹新的是:那天,我早上看到早餐不好吃,于是,我就不吃了,坐在桌子旁,愁眉苦脸的望着早餐。翁老师吃完后,见到我不吃,问我:“干嘛不吃?不挺好吃的吗?”我回答:“不喜欢吃,吃腻了。”翁老师听了,赶紧从包里掏出一块钱,递给我说:“快点拿这钱去买个馒头吧!厉铭娜,你陪安冉一起去买早餐吃啊!”说完,我和厉铭娜便已经往楼下跑了,到馒头铺,我买了个馒头,然后,一边走一边吃。到了校门口,馒头也已经吃完了,于是,我和厉铭娜跑入校园,走进了教室。教室里,老师对我说:“安冉,刚才忘了,你十堰看癫痫病哪家医院好?应该再买一瓶牛奶,要不然太干了。”听了这句话,我的

  心久久温暖着。虽然,那只是一个一文不值得面包,吃了又不能有特异功能,可是,那包含着一位老师对一位学生的关爱。

  这――就是我的老师,一位平平凡凡又非凡的一个人。

  时光如水,岁月悠悠,记忆的潮水翻腾不息。我时常怀着深深的感激之情,思念着我的启蒙老师,是她在我童稚的心灵里播下美好的种子,教导我:学习不能一心二用,做人要做一个大写的人。

  她就是我一年级的老师――张荣臻。

  记得有一次,我家庭作业做的很潦草,张老师让我重写,然后一点一点地把我的作业擦了,我虽然不高兴,但我还是认认真真写了一遍,张老师眼睛眯成一条缝,小孩子般的笑了,还耐心给我讲怎样写好字。

  “字的每一撇每一捺就好像人的一言一行。”她语重心长地对我说。

  “噢,怪不得人字是由一撇一捺组成的”我说。

  “是的,老师希望你做一个大写的人,一个对社会有用的人。”

  “我明白了,写字不是一件小事,今后我一定写好字,做一个大写的人。”

  从这件事中,我体会到了写字的重要性,下决心要把字写好。

  还有一次,我抄了同桌作业,老师问我,我当然不承认了,老师说:“说实话,只有诚实的人大家才喜欢。”我如实地说了出来,老师不但没惩罚我,还夸我是个好孩子。

  其实,诚实比正确的答案还重要。

  虽然我身上有很多缺点,但是也有让我自豪的地方:张老师常常教导我们要讲文明、懂礼貌,我在这方面做得就很好,无论见到老师或长辈都打招呼,问好,经常受到张老师的表扬,心里美滋滋的。

  虽然张老师和我分别5年了,但是她的音容笑貌仍然浮现在我的脑海里,她教会了我怎样做人,做人就要诚实、懂礼貌,做人就要做一个大写的人!

  往事如烟,随风飘去,但张老师的音容笑貌却常常浮现在我的脑海里,我的耳畔仿佛又响起了她抑扬顿挫的声音……

  冯老师是我们的数学老师,她很慈祥;有时候也很严厉。但上课时也会用笑话让我们理解难题。

  在我做错题时,她会认真的给我讲解。有一天,老师发错题本时,念到我的名字,我上去领了。下课时,我把订正过后的题拿给冯老师看,唉!又错了,冯老师不是严厉批评我,而是认认真真的检查了一遍,又详细的给我讲一遍,就让我回去再写一遍。我重重的说了声:“老师,再见!”其实,这句话不光是和老师再见的意思,而是我对老师认真的教学态度感到感动和深深的感谢!

  冯老师我为您感到骄傲!

  一次,我们遇到了一道数学难题,大家抓耳挠腮,不知所措,冯老师给我们讲了个例子,我们一下全明白了,脸上露出了欢天喜地的笑容,争先恐后的跳起来喊到:“冯老师,我会这题!冯老师,我会这题!”

  那天,周一同学的题不会写了,被冯老师叫到了办公室,然后,冯老师让他坐下,开始认认真真、一字一句的给他讲解,正如《论语》上所说的“夫子循循然善诱人”,冯老师做到了。

  冯老师慈祥的笑容,耐心的教导,让我深深的感动。

  冯老师,我们爱您!

  胡老师是我在课外班里见过的最有耐心、最温柔、最漂亮的女老师。胡老师有一双大大的眼睛,中等的鼻子,一张小小的嘴和一头乌黑的头发。她是新疆人,可是一点也不像。

  说她有耐心,可不是吹的。又一次,课外班要中考了!胡老师正在给我们做最后的复习。正在讲间隔问题,内容是二七塔的钟怎样间隔。大家听得热火朝天,很快就讲完了。可是在结束时,贾承霖提出了一个无厘头的问题:算式中的7怎么来的?胡老师又拨出时间耐心的给他讲。大家都劝老师别讲了!可老师坚持给他讲,直到贾承林点头说明白了才停。

  说她温柔,也是对的。因为不管我们怎样“折腾”她,她也不生气。

  我最喜欢的是老师的眼睛,最害怕的也是老师的眼睛。我喜欢老师的眼睛是因为她会“说话”!在我做小动作时,老师那严厉的目光投了过来。仿佛在说“你在干什么”,我就会以最快的速度坐好,认真听课。我做题做对时,老师那喜悦的目光投了过来仿佛在说“好样的葛忆文!”

  这就是我眼中的胡老师。我很喜欢她,你呢?

  我有许多老师,但是最令我喜爱的是汪老师,为什么让我喜爱呢?因为她的平易近人。

  汪老师的外貌非常美丽。白白的皮肤,大大的眼睛,红红的嘴巴,笑起来有两个酒窝,真好看!更重要的是,她还有着温和的性情,谈笑间时常温暖着我们的心。

  有一次,我们举行秘友卡互送的时候,我觉得我肯定会得到很多张新朋友的秘友卡,但最终一无所获。我用真诚对待别人,可别人还是没有感受到我的真诚,我真失落!想到这个,我不禁哭起来,这也是我第一咸阳治疗癫痫手术医院次知道什么叫情不自禁。正好那时候,汪老师让我们写一篇自由命题作文,我就把这件事情写上去了。交上去两天后,汪老师问我,“真有那么伤心吗?”“嗯。”我点了点头。但我始终都不敢抬头看她,因为一面觉得委屈,一面也觉得难为情。汪老师温和地说:“我相信,你的真诚肯定会让你收到别样的友谊!”她的关心让我有点意外,也让我感到很温暖。汪老师的声音虽然不大,但那肯定的语气让她的话顿时刻在我的心里。她的关心不仅深深地鼓励了我,让我重新有了结交新朋友的勇气,而且拉近了我们的距离,让我感到她更像一位关心我成长的长辈。作文本发下来了,我看到汪老师在作文本上的留言,深受感动!我终于知道,汪老师也是一个很会关心我们的老师,我愿意把心事说给她听!

  汪老师的优点还有很多,但是印象最深的是她的平易近人。我真喜欢汪老师!喜欢她温和的声音,喜欢她甜美的笑容,喜欢她的很多很多!从今以后,我也要向汪老师学习,也要努力学习她的平易近人!

  在英语、数学、科学、品社……这么多课程中,我最喜欢的就是语文课了。想知道原因吗?下面,我就来介绍一下我的语文老师。

  我的语文老师姓黄,她的脸圆圆的,一双水汪汪的大眼睛时刻闪烁着智慧的光芒,鼻子尖尖的,一张小嘴在课堂上总能发出悦耳的声音。她那高高瘦瘦的身材,穿什么衣服都很好看。

  黄老师是个认真、负责、和蔼可亲的好老师。有一次,一个同学读书拖拖拉拉,一点感情也没有,我在心里暗暗为他担心:怎么这样读?太难听了,老师肯定要生气了。出人意料的是黄老师并没有批评他,而是走到他的面前,很温和地说:“读书就要有个读书的样子,不能拖拉,还要带着感情来读,你不用方法读,那你读一千一万遍,不能体会其中蕴含的情感,有什么用呢?老师读一遍给你听,你边听边想,看看你等下能不能胜过老师?”于是,黄老师捧起课本,她时而轻轻地朗读着,像小河流水;她时而慷慨激昂,像强烈的音符敲击着我们的心;她时而娓娓朗读,像慈爱的长辈讲述着一个动人的故事……同学们都听得陶醉了,都沉浸在黄老师动人的朗读之中。

  那个同学听了之后,红着脸,惭愧地看着黄老师:“黄老师,我知道怎样朗读课文了,我以后一定会改的!”“好孩子,失败乃成功之母,你一定能行的,加油!”黄老师鼓励他。“我知道了,黄老师,我会努力的!”听了这位同学的话,黄老师伸出手摸了摸他的头,又微笑着走到了讲台上继续讲课了。

  小朋友,你们喜欢我这位和蔼可亲的语文老师吗?

  如果说你是一个旅游者,那么老师将会是你的导游。 ――题记

  升入初中后、我有了新的老师,她不高不矮的个子,一双又大又明亮的眼睛镶嵌在脸上,高高的鼻梁,金黄的卷发,她虽然家里富裕,但她却穿着朴素,她就是许老师。

  许老师给我的第一印象不同于其它老师的“严”,而是很友善,态度很温和。记得开学初学完第一课时,第二天早上老师提问。可我那时还没适应初中,压根儿没怎么看昨天讲过的题。可别叫我,可别叫我呀!我心里暗自祈祷,可哪知许老师偏偏叫了我,我应声站了起来,同学们的目光刷地都落在我的身上,我结结巴巴,语无伦次,脸就像涂了红墨水一般,回答的一点都不沾边,但老师却没有责怪我的意思,反而说了句:“不要紧,多复习,慢慢适应就好了,请坐吧!”正因为老师这一句鼓励的话,原本对语文丝毫不感兴趣的我,对语文产生了一些兴趣,我心想:如果老师每次都这么提问我,我都能对答如流的话,既对得起老师今天的这番话,又会给同学们树立榜样。老师这番话对我在今后学习语文的道路上帮助很大。

  慢慢接触她,发现她其实也比较“严”,她对我们的古诗词背诵与默写要求很高。她常说,考试时谁要是在古诗词默写上丢了分,回来可就会有“奖励”。因此,我们都非常重视这一块的练习,以致于我们班考试时这一题几乎没有丢分的,真是严师出高徒啊!

  现在发现,老师上课也十分有趣味,她妙语连珠,很会搞笑,一仵很平常的事,到她嘴里就变得有滋有味,以致于我现在学语文的兴趣越来越浓厚了。

  唉,语文课总是那么短,每当听到高潮时,铃声总会讨厌地响起,什么时候才能让语文课的时间变得充裕些呢?

  我的班主任王老师,对我们班同学就像对自己孩子一样无微不至:“多加点衣服,外面多冷啊!”“下课记住喝水,不喝水容易上火。”

  “热了多……”这些看似普通却充满温馨的话语,伴随我们走过了五年。老师就是校园里的`妈妈,我们就是她的孩子。

  那天,学校组织郊游,我们一下子用拥上了车。我和同学们坐在车上开始聊天,谈论到那里后如何让享受大自然。这时一阵恶心的气味传来,我和同学迅速捏住鼻子,原来是有人晕车呕吐了。老师却没有捂鼻子,而是大步走到同学身边,坐在旁边的空位上,低下头亲切的询问:“晕车了吧,没关系,把窗户打开,透透气,一会儿就好了。”

  一边说着,老师一边已动手把窗户打开,随后老师又挨着同学坐下,准备随时照顾那位同学。老继发性癫痫病可以怀孕吗师还从兜里掏出一包话梅,递给那位同学说:“吃点吧!”。那位同学不好意思的点点头,看见同学感觉好一些了,老师的脸上也露出了笑容。

  不一会就到站了,老师搀扶着她下车,关心的对她说:“这下好了,透透气,你就不难受了。”解散后,我和几个好朋友向远处好玩的地方奔去,回头一看,老师和那位同学的背影渐渐远去。

  老师对同学关怀备至,却常常忘了自己。有一次老师牙疼好几天,实在挺不住了才去医院看病,大夫说要拔牙,同时告诫老师要多休息少说话。老师同大夫约好时间,安排好班里的工作,才放心的去看病。

  我们以为会几天见不到王老师,没想到当天下午老师突然出现在教室门口,令我们惊叹不已。那天下午上王老师的课,连平日里最淘气的孩子也变得听话了,生怕让生病的老师多说话,多操心!

  王老师,您不仅教会了我们知识,更用自己的实际行动教会了我们做人的道理,让我们的班级更像一个充满爱的大家庭。您永远是我心中的好老师!

  我们的作文老师就像一首诗,诗中的内容看不尽,也说不完。

  我们的作文老师有一个好听的名字:王聪聪,她中等身材,红扑扑的笑脸上有一双炯炯有神的大眼睛,就像黑黑的珍珠撒落在洁白的雪地上。我们的作文老师高高的鼻子下面有一个能说会道的嘴巴,不管什么时候,她都会说些让我们意想不到的话语,让人感觉舒服极了。我们的作文老师还有一头乌黑发亮的头发,就像是乌黑的羽毛点缀上了金光,这里也透出了我们老师的健康和美丽。

  我们的作文老师很爱学习,也很有才华。她每次走在街上,不是手里拿着一本书,就是在包里揣着书。她的文章在我们学校是数一数二的,所以她的名字在我们学校是无人不知、无人不晓,就连妈妈学校的许多老师都知道呢!她文章写得好的名气还真不小!

  我们的作文老师对人总是和蔼可亲,每次她望见我时,就像妈妈抚摸着我的身体。她从未对我们发过脾气,对待我们就像对待自己的孩子一样,看着她,我懂得了什么叫温暖。

  我们的作文老师虽然外表不是人们认为的美丽无比,但是在我的眼里她却美若天仙,真的让人不得不热爱她!

  这就是我眼中的作文老师啊!

  五年级开始,我们换了一位新的语文老师,这位老师的眼睛大大的,炯炯有神,高挺的鼻梁下还有一个樱桃似得嘴巴,波浪似得卷发盘了起来,显得很有气质。

  记得开学报到的第一天,这位老师走进教室首先对我们大家做了一份“特别”的自我介绍:“大家好,我是你们五年级至六年级的语文老师,我姓贾”。说着,这位老师在黑板上写下了一个字――贾。紧接着,老师又请了两位同学到前面的黑板上写了两个与“贾”同音的字,分别是“假”和“甲”。

  老师说第一个“假”,是假冒伪劣的假,第二个“甲”是甲乙丙丁的甲,然后老师介绍自己的贾说:“我这个贾,是指的姓氏,我可是货真价实的老师啊!”

  这位老师说完这句话之后,我觉得,她非常的幽默,更没想到的是,老师还告诉我们“贾”还是多音字,读作“gǔ”,第三声,意思是古时做买卖的人;商人。原来如此!心里暗暗地想:我都上五年级了,自认为认识的字已经不少了,贾[jiǎ]还读作blue贾[gǔ]却还真地不知道,没想到这位新的语文老师――贾老师竟然以这种幽默的方式让我记住了这个字,而且是记忆犹新!贾老师除了幽默以外,课讲的更是吸引人!她上课前总会给我们讲一个故事,讲的娓娓动听,大家听得如痴如醉,恍如身临其境,瞧!第一节课,贾老师就给我们讲了明朝翰林大学士解缙的故事,他自幼聪明好学,7岁能诗善文……正当大家听得入迷时,贾老师的声音却戛然而止,同学们正纳闷时,贾老师却说:“这个故事我先讲一半,等到下节课,再讲给你们听。”“叮叮叮”下课铃打响了,同学们正准备休息一下,突然,贾老师说:”等等,先把上节课讲到的一幅对联抄下来。呵呵,原来贾老师给我们讲故事,就是为了让我们把这一幅对联给记下来啊,真是用心良苦的一位好老师啊!有这样一位既幽默又对我们这么用心的老师,真是太幸福了!

  我的老师是一位胖乎乎、热爱美术、童心未泯的一个人。老师大多数都是慈母、慈父,“干儿子”数也数不清。我的老师就是一位年轻的慈母。在她眼里,我们都是她的孩子,而她自己也刚刚生了一个湿儿子。(我们是干的,亲生儿子当然是湿的啦)

  我们老师之所以胖,是因为生了儿子,可小孩终归是小孩,像我们“成人”当然不能怪小孩。不过,我就是喜欢老师,胖也没关系,不一样潇洒的上课活动吗?喜欢一个人,可以无视她的所有缺点,对吧!悄悄跟你们说一件事:我们老师美术好的没话说!你可不能告诉老师,不然她会说我是“会促进她骄傲自满”。我明明是表扬她,怎么好心当成驴肝肺了呢?莫须有的罪名!哎~~~不过这也是老师的可爱之处,谦虚谦虚再谦虚!表面上严肃的紧,心底里肯定说:嘴真甜。老师为了跟上我们的进度,为了跟我们套近乎,竟也玩起了溜溜球,在那时我的心与老师的心拉近了一大步。老师的加入使我们脚睡觉抽搐是什么原因几个想玩溜溜球,又怕被别人说不淑女的女生跃跃欲试,马上跟溜溜球打得热火朝天!老师与女生溜溜球的花样招式让男生都自愧不如。

  老师还是老师,严肃的时候还是严肃,该批评还是要批评。

  有一段时间,我们班的风气很差。很多骂人的词语在同学们的耳朵中穿来穿去,阴魂不散。一开始,老师并没有注意,后来渐渐在课堂上听见了。老师很生气,利用中午时间把门窗关好,跟我们进行“私房话”。话语异常严肃,许多使用骂人词的同学都羞愧的低下了头。老师并没有点他们的名字,给同学们留了尊严。从这我特别佩服老师,虽然不点名字,但效果达到了令人满意之处,这也就是老师的高明。

  做老师也很累,我经常看见老师坐在办公室里一道一道的教同学题目,声音已经很沙哑,却也不放弃;我经常看见老师留到很晚,给同学批作业,我经常

  做老师很累,但是有这么一位平凡的老师不怕艰辛,不怕困难,努力做好慈母,做好园丁,为孩子们指明方向,为孩子们无私奉献,她就是――陈颖佳老师!

  愉快的暑假结束了,又到了开学的时候了,我像以往一样高高兴兴地来到学校。

  在开学的第一天,我认识了许多新老师,周老师是第一个和我们见面的老师。她走进教室的时候,同学们都在议论纷纷,她热情地和我们打招呼:“hello!goodmorningboysandgils!”然后,她起了个头:“春眠不觉晓,”我们心领神会地跟着她背诵:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。等我们背诵完后,老师笑着问我们:这首诗的题目叫什么?我们异口同声地说:《春晓》。老师笑着说:“哈哈!你们知道我的名字?错了!我叫晓春,刚好我的名字和这首诗名调过来。你们记住了?叫我一声。”同学们就大声叫:晓春!顿时教室里一片欢笑声,老师接着说:“我姓周,直呼其名可是个不礼貌的学生,因为我的年龄比你们大,以后叫我什么?”同学们齐声说“周老师!”老师听了也开心地笑了,我们更加开心,因为这种自我介绍我们觉得很有趣!周老师是个风趣的老师!

  在这么多的老师当中,我最喜欢的就是我们班主任周老师。周老师是教我们语文的,她身材均匀,留着一头乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛,总是面带微笑。她很和蔼,什么时候都把我们当作她的朋友。从开学到现在她还没有批评过任何一个学生,总是和颜悦色、耐心细致地教导每一位学生,这一点使我们非常喜欢她。她给我们讲课非常生动,很多很难的问题经过她一讲,我们很快就明白了,连那些学习成绩差、上课不爱听课的同学,在上语文课时也听得津津有味。她给我们布置的书面作业非常少,以前我们每学完一课就抄写生字很多遍,但周老师却只要我们听写过关,就不用抄写生字了。我觉得这种方法很好,既可以减轻我们的负担,也可以避免我们对语文课产生乏味感,增强了我们学习语文的兴趣,真是个一举两得的好方法。

  我真喜欢我们的语文老师。

  在我6年的小学生涯中,教育过我的老师有很多,有严格的杨老师;有大智若愚的唐老师;有幽默的吴老师,但令我最难忘的,是我的启蒙老师――郭远俊郭老师。

  郭老师高挑的个子,大约165cm。永远在肩下十公分的黑发(在唱她就嫌不好梳理了)。眉毛细细的,像月牙儿似的。小小的瓜子脸上镶嵌着一双爱笑的眼睛,小巧的鼻子上均匀的分布着几粒小雀斑,下面是一张薄薄的却伶俐的嘴。身材苗条,两条像铅笔一样匀称的腿,手指纤长。一件衬衫加一条朴素的牛仔裤给郭老师塑造了精简、干练的形象。

  你别看郭老师的眼睛很美,但随时随地,她都会说话。

  6年前的一天,郭老师正在讲课,大家都听得津津有味,我也不例外。可是,我的心渐渐按捺不住了,因为,桌柜里有我新买的玩具。终于,我控制不住我的手了,将手伸进了桌柜里。

  这个玩具真好玩!我心里想着,很快就爱不释手了。不经意的一抬头,我看见郭老师平时弯弯的大眼睛里闪烁着一丝异样,好像在说:“你怎么开小差了?”我惭愧地低下了头。正当我准备站起来接受批评时,却听见郭老师宣布:“这堂课就到此为止。”我有点不相信,一位郭老师会派人来“宣告”我进办公室。我忐忑不安的等了几分钟,却没见人来通知我。是郭老师忘记了?还是准备“放我一马”?

  第二天,我终于明白了。原来郭老师只是不想伤到我的自尊心,想保护我那颗脆弱的心灵。我人虽小,却已经明白了。这次教导,我刻骨铭心。

  郭老师,我想对您说一句话:“和您在一起的每一分每一秒,是我记忆中最快乐、也是最难忘的日子。被您教导,哪怕是您骂的每一刻,学生我都铭记在心。和您在一起的时间,我,此生不换!”

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作者:不详 来源:网络
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